jeudi 27 octobre 2011

Authentique

Lu dans le cahier du jour d'Ilona, 8 ans 1/2, en classe de CE2 :
(Nota : il s'agit d'un travail sur le dictionnaire.)


"Ex. 6 p. 35
alchimique - allocataire
marihuana* - marxiste
tisserand - tondeur"


* qui n'est d'ailleurs pas l'orthographe française communément admise


Quelques questions que cela suscite chez moi :
- la maîtresse a-t-elle expliqué ces mots ? (la réponse est non)
- comment la maîtresse aurait-elle réagi si un élève effronté avait demandé "ça veut dire quoi, marxiste ?"
- quel est l'intérêt de manipuler des mots que l'on ne comprend pas ?
- est-ce que le concepteur du manuel a conscience de l'absurdité de son choix de mots ou, à défaut, l'a-t-il fait en toute connaissance de cause - et mort de rire rien qu'à imaginer la tête des parents le soir ?